Programari i maquinari fortes valcarcel

 En la sessió d'avui hem treballat amb Audacity, un programa d'edició d'àudio de programari lliure molt complet i, com ja és habitual en aquesta assignatura, totalment gratuït. Hem realitzat dues activitats pràctiques. La primera consistia a mesclar dues cançons sense copyright seguint unes instruccions concretes. La mescla havia de complir diversos requisits: el so havia d'aparéixer de manera gradual al principi mitjançant un fade in, i desaparéixer també progressivament al final amb un fade out. A més, al llarg de la reproducció calia controlar el volum de les dues pistes perquè anaren apareixent i desapareixent de manera alternativa, creant així un efecte de transició fluida entre les dues cançons. Ha sigut una activitat molt interessant per aprendre a treballar amb pistes múltiples i entenent com funciona el control de volum i els efectes bàsics d'Audacity. La segona activitat era més tècnica però igual d'útil: hem agafat un arxiu de so en format .wav i l...

 En la sessió d'avui hem treballat dues activitats ben diferents però igual d'interessants. D'una banda, hem fet una breu ressenya del Marc Europeu per a la Competència Digital dels Educadors (DigCompEdu), un document de referència a nivell europeu que descriu les competències digitals que hauria de tindre qualsevol docent. El marc està disponible a través del portal de l'INTEF i recull sis àrees de competència que van des de l'ús professional de les tecnologies fins a la promoció de la competència digital de l'alumnat. Ha sigut molt útil per entendre on ens situem com a futurs docents i cap a on hem de créixer. De l'altra, hem practicat amb el cercador Ecosia, una alternativa ecològica a Google que destina els seus beneficis a plantar arbres. En concret, hem après a utilitzar tres operadors de cerca sobre un mateix terme: filetype, per buscar un tipus de fitxer concret; define, per obtindre la definició d'un concepte; i site, per limitar la cerca a un d...